1. SONDERVERMÖGEN Bildung und ausreichende Finanzierung:
ein Sondervermögen Bildung in Höhe von mindestens 100 Mrd. Euro für die notwendigen Investitionen in Kita und Schule; mindestens 10 Prozent des Bruttoinlandsprodukts jährlich für Bildung und Forschung, wie es beim Dresdner Bildungsgipfel 2008 vereinbart wurde
2. AUSBILDUNGSOFFENSIVE für Lehrer*innen und Erzieher*innen:
einen Staatsvertrag Lehrkräftebildung, der alle Bundesländer dazu verpflichtet, genügend Lehrkräfte auszubilden und die Studienabschlüsse gegenseitig anzuerkennen; die Überarbeitung und engere Verzahnung des Lehramtsstudiums mit der Praxis und neue Wege ins Lehramt; einen Plan, wie die Ausbildung von ausreichend und gut qualifizierten Erzieher*innen bei attraktiven Ausbildungs- und Arbeitsbedingungen sichergestellt werden kann, und dessen Umsetzung
3. Schule ZUKUNFTSFÄHIG und INKLUSIV machen:
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) wirkungsvoll als verbindlichen Lerninhalt zu verankern, damit sich Schüler:innen auf die großen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts vorbereiten können; Lehrpläne und Lerninhalte schüler:innenorientiert und diskriminierungskritisch zu überarbeiten, um Freiräume für die intellektuelle, emotionale und soziale Entwicklung der Schüler*innen zu schaffen und die Bildungsqualität zu erhöhen; alternative Leistungsbewertungen zu ermöglichen statt zu viele Vergleichsarbeiten durchzuführen; Schulentwicklung gemeinsam zu gestalten, auf Nachhaltigkeit auszurichten und durch passende Aus- und Weiterbildung zu unterstützen; multiprofessionelle Teams als festen Bestandteil in allen Schulen zu verankern und zu finanzieren
4. echter BILDUNGSGIPFEL auf Augenhöhe
einen vom Bundeskanzler in Absprache mit den Regierungschef*innen der Länder einberufenen Bildungsgipfel, um gemeinsam mit Vertreter:innen aus Zivilgesellschaft und Bildungspraxis über Auswege aus der Bildungskrise und den Aufbau eines gerechten, inklusiven und zukunftsfähigen Bildungssystems zu diskutieren