In Zusammenarbeit mit dem Frankfurter Institut für Jugendbuchforschung bietet die Mainzer Buchwissenschaft seit dem Wintersemester den neuen Masterstudiengang Kinder- und Jugendliteratur-/Buchwissenschaft an (mehr dazu hier). Das Kolloquium vermittelt einen Einblick ins Thema und verbindet dabei Theorie und Praxis.
Los geht es diesmal schon am 30. Januar, mit einer "Kick-off"-Veranstaltung. Femja Wambold, Dozentin für Kinder- und Jugendliteratur am Mediacampus Frankfurt, informiert über Trends im Kinder- und Jugendbuchmarkt (Fakultätssaal im Philosophicum, Jakob-Welder-Weg 18, Universität Mainz).
Beim eigentlichen Kolloquium am Freitag, 31. Januar, stehen folgende Themenblöcke auf dem Programm:
Kinderbücher als Baustein der (Medien-)Sozialisation:
- "Voll digital?! Wie Kinder heute mit Medien aufwachsen"
(Referentin: Sabine Feierabend, SWR/Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest - "Effekte der Lesesozialisation: analoges versus digitales Lesen"
(Stefan Aufenanger, Professor für Erziehungswissenschaft und Medienpädagogik in Mainz)
Kinderbücher der Zukunft: "Building a biliterate brain"
- "StoryDOCKS – heute bauen, was morgen verändert"
(Till Weitendorf, Geschäftsführer StoryDOCKS) - "Hilfe, ich habe die Kinderbücher digitalisiert. Vom Nutzen und Nachteil des digitalen Lesens für Kinder" (Gerhard Lauer, Professor für Digital Humanities, Universität Basel)
Kinderbücher als Basis einer diversen und empathischen Gesellschaft
- "Jenseits der Mainstream-Stapel: mit Kinderbüchern anecken"
(Franziska Hauffe, Geschäftsleiterin Klett Kinderbuch) - "Starke Jungs und schwache Mädchen? Geschlechterdarstellungen in Bilderbüchern"
(Dr. Lars Burghardt, Elementar- und Familienpädagogik, Universität Bamberg)
Die Veranstaltung findet von 9 bis ca. 16 Uhr in der Alten Mensa im Atrium Maximum der Johannes Gutenberg-Universität Mainz statt. Nach der Mittagspause führt Börsenblatt-Redakteur Kai Vogt um 13.45 Uhr mit den Teilnehmern eine Schnellumfrage zur Mediennutzung im 21. Jahrhundert durch. Weitere Informationen gibt es hier, Details zum neuen Studiengang hier.